In entspannter und zugewandter Atmosphäre bereiten wir einen
Lernraum vor, der den Kindern und Jugendlichen die Möglich-
keit gibt, ihrer natürlichen Neugier zu folgen und ihr Potenzial
frei zu entfalten – jedes Kind nach dem eigenen Fahrplan.
Wir gestalten einen angstfreien Schulalltag ohne Zensuren.
Die Themen Selbstbestimmtes Lernen, Demokratie und Ökolo-
gie spielen eine übergeordnete Rolle und finden sich den Kursen,
Angeboten, Projekten, Praktika, Reisen etc. wieder.
Basierend auf den Erkenntnissen von J. Piaget, M. Montessori,
R. Wild und dem Hirnforscher G.Hüther liegt uns die Vermitt-
lung von Schlüsselkompetenzen wie lernmethodisches Können,
Sozialkompetenz, Verantwortungs- und Teamfähigkeit sowie
Kreativität am Herzen.
Die Erwachsenen sind die beziehungsorientierten Begleiter:in-
nen der Kinder, um in Verbundenheit über sich selbst hinaus zu
wachsen.
Im Jahr 2015 haben wir mit dem Schulbetrieb in Grabow
begonnen. Betreut werden zurzeit ca. 100 Schüler:innen.
Die Kinder und Jugendlichen sind in 5 Lerngruppen und einer
Abschlussstufe organisiert.
Wir sind eine komplett selbstorganiserte und selbstverwaltete
Schule. Die Schule lebt auch von dem Engagement der Eltern
bzw. Bezugspersonen der Kinder.